ДЕЦАТА НЕ ЗНААТ ДА ЛИСТААТ КНИГИ, ПРОБУВААТ ДА СКРОЛУВААТ Британско истражување со поразителни резултати за влијанието на екраните
Генерациите кои доаѓаат сè потешко прават разлика помеѓу физичкиот и дигиталниот свет.
Алармантен број деца што тргнуваат на училиште не знаат како правилно да ги користат книгите, а некои дури се обидуваат да ги вртат страниците со лизгање, како што прават со екранот на паметниот телефон. Ново истражување на британската добротворна организација Kindred Squared покажала дека речиси една третина од децата од предучилишна возраст не знаат како правилно да ракуваат со книга, пишува Futurism.
Проблем со основните вештини
Овој бизарен феномен не е забележан за прв пат. Истражувачите на Kindred појаснуваат дека „употребата“ на книгите се набљудува одвоено од писменоста. Фокусот е на способноста на детето интуитивно да ги врти страниците, наместо да се обидува да стапи во интеракција со нив како со екран чувствителен на допир. Иако 44 проценти од родителите сметаат дека нивното дете треба да го знае тоа, реалноста е, според анкета на 1.000 наставници, дека 28 проценти од децата не можат.
Повеќе за ова прочитајте ТУКА.