ШТО ДА КАЖЕТЕ КОГА ДЕТЕТО ВИ ГО ПОКАЖУВА СВОЈОТ ЦРТЕЖ? Ти си вистински уметник?!
Наместо бледо да прашаме што е тоа или пак претерано да се воодушевуваме, можеме да поттикнеме цела конверзација и истовремено да го наведеме детето да го проширува својот речник.
Кога децата создаваат уметничко дело – на пример, цртаат нешто или прават фигура од пластелин – родителите имаат два типични одговори. Од една страна, родителите прекумерно воодушевено извикуваат: „Преубаво! Па, ти си извонреден уметник! Ајде да го закачиме ова на ѕид!“ А од другата страна се родителите кои бледо гледаат и прашуваат: „Што е тоа?“Експертите велат дека ниту една од овие две реакции не е корисна за младите уметници. Децата кои се претерано пофалени стануваат нервозни и се под стрес да го задржат тоа високо ниво на пофалби, па затоа пробуваат само работи кои сигурно ќе им донесат успех. А ако постојано го прашувате детето што е тоа, го принудувате да ја прифати идејата дека уметноста мора да биде нешто конкретно. Родителите на Џексон Полок, американски сликар, секако не го прашале: „А каде е сонцето, а каде се облаците? А тревата?”
Наместо горенаведеното, кога зборувате за уметничкото дело на детето, фокусирајте се на самиот процес на создавање, а не на финалниот производ. Она што треба да го направите е да им дадете повратна информација за нивното самоистражување – без да бидете премногу критични, но и без премногу да ги туркате во таа насока – оставајќи им простор да кажат и тие нешто во разговорот. Она што тие самите мислат за нивната работа е многу поважно од она што го мислиме ние.
Повеќе за ова на порталот „Мајка и дете“.